Este es un texto dirigido a los docentes de matemáticas así como a los futuros docentes de la especialidad. En su desarrollo otorgamos importancia al papel de la observación y la argumentación que permita, al momento de resolver un problema, optar razonablemente por un determinado método. Para ello describimos cómo, a través de los principales temas de Trigonometría, los docentes podemos desarrollar un conjunto de habilidades en nuestros alumnos que permitan alcanzar este objetivo.