En este trabajo, Umberto Roncoroni llama la atención sobre un tema tan actual como controvertido: la relación de las computadoras con el arte y la educación, y demuestra que solamente una aproximación interdisciplinaria puede enfrentar con éxito las tentaciones de los superpoderes de la tecnología digital, que parecen anunciar una crisis irreversible de la creatividad humana. Así, el autor invita a los lectores a plantearse una serie de cuestiones, que van de la muerte del arte a la vida artificial, con el fin de diseñar una arquitectura de la interacción entendida no tanto como concepto informático sino, más bien, como comunicación e intercambio entre sujetos y conocimientos. A raíz de estos conceptos, Roncoroni aborda la crítica tecnológica en los contextos educativos y presenta metodologías para el uso creativo de las herramientas digitales, evitando los límites impuestos por los paquetes comerciales que comúnmente se utilizan en la comunicación audiovisual.