En tiempos donde la educación ha sido reducida a técnica, consumo y competencia, esta obra se alza como un grito contracultural: educar es amar, y amar es formar desde el corazón de Cristo. 

Inspirado por una homilía dominical, por el testimonio de educadores comprometidos y por el legado espiritual de Jesucristo, el autor propone una pedagogía del amor que desafía el nihilismo, el hedonismo y la anética de la posmodernidad occidental imperante en el occidente neoliberal.

A través de un diálogo profundo con pensadores clásicos y contemporáneos —de San Agustín a Dussel, de Santo Tomás a Comblin— y con aportes teóricos como la tesis de José Chocce Peña, la obra de Rocío Rodríguez Zavaleta y el libro de Juan Carlos Asmat Zavaleta, esta obra construye una arquitectura educativa que une filosofía, espiritualidad, ternura y resistencia.

Más que un tratado, este libro es una profecía pedagógica: una invitación a formar seres humanos íntegros, capaces de amar, de trascender y de transformar el mundo desde la caridad encarnada. Aquí, el aula se convierte en espacio sagrado, y el acto de educar, en gesto redentor.