"Este libro pretende ir más allá —en realidad, pretende ir en contra— de las «metodologías de la investigación científica» tradicionales y dogmáticas, muy difundidas en nuestro medio; y algo más grave todavía, en un contexto en el que la cultura del nefasto «bachillerato automático» está vigorosamente vigente aún en nuestras universidades altamente profesionalizantes y acientíficas, lo que en general origina «investigaciones científicas»—plasmadas en las tesis de bachiller y de maestría— sin trascendencias porque no contribuyen sostenidamente a la producción de ciencia, tecnología e innovación."