Se aconseja a la enseñanza de la Matemática el desarrollo del razonamiento intuitivo, la manipulación de materiales y el carácter lúdico de las actividades. 

Su elegante expresión didáctica para la intervención educativa y el rigor con el que ajusta el soporte científico, convierten a este libro en un principal referente para el desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Infantil y primeros cursos de la Educación Primaria.