Este Libro contiene una serie de argumentos sencillos y multidisciplinarios que tratan de introducir al lector en la comprensión del paradigma emergente de la complejidad y su relación con la educación, sin dejar de lado los importantes aportes de las corrientes pedagógicas contemporáneas.
El espíritu transdisciplinario es un ideal a largo plazo, su meta no solo es la unidad del conocimiento, que es un medio, sino que transita hacia la autotransformación y la creación de una nueva forma de pensamiento, un nuevo arte de vivir, una misión “trans” más allá de las culturas, la política, las religiones y las naciones, a través de actitudes de rigor, apertura y tolerancia.