Presenta el testimonio de las experiencias y reflexiones de docentes creativos y responsables, preocupados por hacer de sus escuelas espacios acogedores, lugares donde se aprende la solidaridad y la responsabilidad ciudadana. Está dividido en tres capítulos, en el primero, aborda la exclusión social y su incidencia en la escuela. En el segundo trata sobre la necesidad de una educación inclusiva y en el tercer, muestra los avances en las prácticas y políticas inclusivas en Ayacucho.