El segundo volumen de esta guía, dirigido principalmente a directores, directoras y docentes, presenta una manera de proceder para construir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en cada escuela. Se analizan las condiciones de contexto que dificultan o hacen viable los PEI; el proceso interno de la escuela en la construcción del proyecto; finalizándose con un itinerario de procesos para su construcción.