Editorial(es): San Marcos
Lugar de publicación: Lima
Año de edición: 2013
Número de páginas: 246
ISBN: 9786123150020
Formato: 24.0 x 17.0
Este libro ensaya de manera pedagógica lo que presenta y expone la teoría curricular del curso de comunicación para la educación secundaria. Es un texto expositivo y argumentativo porque presenta el contenido del plan de estudios en forma sistemática, pensando en la promoción de las habilidades y competencias verbales del educando para mejorar su inteligencia lingüística y la práctica asertiva, democrática y formal de la comunicación humana, centrada en el desarrollo cultural y académico de la persona.
En esencia, el texto presenta temas sobre los componentes de la comunicación lingüística: oral, escrita, literaria y audiovisual; sistematizados coherentemente, estructurados para las sesiones y actividades de enseñanza y aprendizaje que debe desarrollar el profesor como mediador académico, y los estudiantes como organizadores de su aprendizaje; orientados a la practica de la elocuencia, porque la comunicación es arte y ciencia de la conversación interpersonal y grupal en nuestra sociedad, donde predominan el conocimiento y la innovación tecnológica de la información y la comunicación social. (414)