¿Qué valor tiene este libro a diferencia de otros de su tipo? Pues que nace de un proceso de enseñanza a los jóvenes del programa de Educación Bilingüe Intercultural y está compuesto por textos que le pertenecen a “estudiantes”, quienes han vuelto “su mirada a sus antepasados”, para “recordar los relatos orales”, y los han puesto “en evidencia de la manera más oportuna en su lengua materna” y lo han traducido al español, “como metodología de enseñanza comparativa de la lengua materna con el castellano”. “Son los propios jóvenes indígenas, los hijos de los portadores ancestrales, quienes narran y recrean los relatos a su manera”, afirma. (450)