El marketing, como tantas realidades hoy, es cantera temática que merece que los profesores universitarios investiguen y escriban, pues cuando esto ocurre las cátedras, es decir las clases universitarias, dejan de ser hueras repeticiones y se convierten en modelos y sobre todo en estímulos para los estudiantes. En esta perspectiva, lo que el profesor Polack presenta es, sobre todo, una invitación a sus alumnos y a sus colegas para dar algunos pasos adelante en la construcción de una vida universitaria que apunta a la seriedad. (100)