Contiene:  I) Educación y Filosofía, II) La filosofía en la Educación Secundaria, III)Fines de la Enseñanza de la Filosofía, IV) El Profesor de Filosofía, V) El alumno de Filosofía, VI) La Evolución de la Enseñanza Filosofía, VII) Formas de la Enseñanza Filosofía, VIII)     El Método de la Enseñanza Filosofía, IX) La Exposición Filosófico – Didáctica, X)La Interrogación Didáctica en Filosofía, XI) El Método Socrático o Dialogado, XII) El Método de Lectura y Comentario de textos, XIII) El Método de Análisis Lingüístico, XIV) El Método Fenomenológico Crítico, XV) El Estudio Dirigido en Filosofía, XVI) Actividades Extracurriculares, Medios Auxiliares, Materiales Didácticos, XVII) La Didáctica y las Disciplinas Filosóficas, XVIII, La Coordinación Interdisciplinaria, XIX) Algunas Consideraciones sobre la evaluación del aprendizaje en Filosofía