La adquisición del concepto de número no es fácil para los niños. Desde muy pequeños, les enseñamos a contar y a sus primeras experiencias con los números. La técnica de contar no es suficiente para la correcta adquisición del concepto de número. El profesor Fernández Bravo, experto en la enseñanza de Matemáticas, nos presenta sus propuestas prácticas para evitar dificultades en esta etapa de conteo y para aprender el concepto de número sin necesidad de contar.